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穷究物性 心系祖国
摘要：校领导要我在熔炉工程推进会的汇报会上说几句话，我感到十分高兴与荣幸！熔炉工程的名字起得好！所谓“铁不炼不成钢，玉不琢不成器”，顾名思义，学校用“熔炉工程”来比喻培养造就人才... |
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学术型人才培养体会
摘要：教师的职责是传道授业解惑，是立德树人、教书育人。研究型大学的目标，就是要运用科学知识技能培养为国服务、为民造福的栋梁之材。我从事教师这份工作到现在已经整整38年了，带出了7... |
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